LORETTA logo

koosolek 6.11.2014

tegevustest ülevaate andmine:
1. keelekoolituse lõppemine järgmisel nädalal
2. eesseisvad koolitused:

- IKT-alane koolitus Poolas, Krakowis 02.-11.08.2015 (10 päeva) - Maie

“Web 2.0 Tools for Effective Teaching and Project Work”
www.tti.edu.pl

- IKT-alane koolitus Suurbritannias, Londonis 22.-26.06.2015 (7 päeva, 2 õpetajat) - Ene ja Gedi

KA1 mobility: 22.06. - 26.06.15 - Using E-learning in the classroom, in London
http://www.itc-international.eu/ 

- säästva arengu koolitus Taanis (toimumiskoht ja -aeg on muutunud - Malta 13.-17.10.2015) (7 päeva)

http://www.learningteacher.eu/global-classroom-2015

- koolitus Austrias (5 päeva)

Keelekoolitus

Ajavahemikul 8.09-10.11.2014 toimus töörühmale inglise keele täiendõppe koolitus. Koolituse läbiviijaks oli Kirsti Sinivee, City Keeltekool OÜ.

Ökoloogilise jalajälje mõõtmise projekt: Carbon Footprint

10.klasside õpilastega võtame osa Stanfordi Ülikooli poolt ellu kutsutud ökoloogilise jalajälje mõõtmise projektist.

Vaata täpsemat infot siit.

 You and your class(es) will have the opportunity to use and explore our student-focused International Carbon Footprint Calculator. Students can then discuss the results of this activity and their perspectives regarding climate change and related environmental concerns on our new discussion forum site with other ISCFC students around the world.
Additional support and funding has been provided by Stanford University, the University of Gothenburg and the Michael and Patricia O'Neill Charitable Fund, who have graciously provided funds for the continuation of the program in 2014.

2.09 - keelekoolitusfirma ja koolitaja valik, kursusel osaleja lepingu koostamine

Keelekoolitusfirma City Keeltekool OÜ
Kursus: Inglise keele kursus tasemele B1
Koolituse eesmärk: anda õpilastele teadmised, mis vastavalt õpitavale tasemele võimaldavad õpilasel osaleda igapäevastes vestlustes ja aruteludes
Koolituse maht: 30 ak/h
Koolituse kestvus: vastavalt Tellija soovile 2x nädalas
Koolituse kava tasemete kaupa:
B1 (kursus on mõeldud neile, kes valdavad keelt elementaartasemel Erinevad töökohad (erinevate ametite kirjeldamine ning võrdlemine) Meedia roll ühiskonnas (sotsiaalmeedia, internet, ajalehed) Kombed, tavad ja tähtpäevad (tähtpäevade kirjeldamine) Väliskülalised Eestis (tähtsaimad vaatamisväärsused ja nende kirjeldamine)
Koolituse toimumise koht: koolituse Tellija ruumides aadressil Sõpruse pst 187, 13415 Tallinn
Koolitust viib läbi: Kirsti Sinivee
Vajadusel eeltestimine tasuta.
Hinnad sisaldavad: koolitust, õppematerjale, transporti koolituskohta ning kursuse lõppedes ülevaadet iga õpilase õpitulemustest.
Maksmine toimub: vastavalt Tellija ja keeltekooli vahelisele kokkuleppele.

27.08 - aineõpetajate koosolek

1. Projekti LORETTA sisu kokkuvõte:
Projekti ,,LORETTA (LOodus- ja REaalTeadused Tehnoloogia Arengus)” tegevuse eesmärgiks on koguda ja koondada Eesti koolide õppekavale vastav ja meie koolile sobiv veebipõhine õppematerjalide kogum lõimimaks loodus- ja reaalaineid omavahel.
Õpirände kaudu saab osaleja uusi teadmisi-oskusi-kogemusi täienduskoolituskursustel vahetu suhtlemise käigus teiste riikide kolleegidega, näeb lähemalt erinevate innovatiivsete meetodite kasutamist õppetöös, tutvub teiste haridussüsteemidega. Avaneb võimalus osaleda erinevates riikides mitmesugustes töötubades, meeskonnakoolitustes ja konverentsidel, luua uusi kontakte eri riikide loodus- ja reaalainete õpetajate vahel. Aktiivselt rahvusvahelises koostöös osaledes saadakse kogemusi ja oskusi oma erialase töö tegemisel ning algatatakse ühisprojekte eri riikide koolide vahel, et luua uusi veebimaterjale, panna alus ühtse digitaalse õppematerjalide komplekti loomiseks.
Läbi õpetajate rahvusvahelise tegevuse süveneb kooli, ettevõtete, kõrgkoolide ja teadusasutuste vaheline koostöö. Kompetentne ja edumeelne õpetajaskond on vajalik õpilastele, lapsevanematele, kooli juhtkonnale ja laiemale kogukonnale, kes märkavad ja tunnustavad kooli edumeelsust loodus- ja reaalainete õpetamisel.

2. Projektis osalejad:
Õpirändes osalejateks on selleks motiveeritud loodus- ja reaalainete õpetajad, kellel on juba varasem rahvusvahelistes projektides osalemise kogemus ning tahe ja vajadus täiendada ennast ingliskeelses keskkonnas. Seetõttu soovimegi õpirändes ühendada need vajadused ja viia läbi IT-alane täienduskoolitus ingliskeelses rahvusvahelises keskkonnas, kus ühtlasi luuakse ka uusi kontakte eri riikide õpetajate vahel.

3. Projekti väljundid:
Õpirände käigus:
- arendatakse loodus- ja reaalainete õpetajate võõrkeeleoskust läbi IKT-alaste tegevuste;
- saadakse uusi oskusi erinevate õpetamismetoodikate rakendamise osas (koolitajate eeskuju);
- omandatakse uusi ja täiendatakse olemasolevaid teadmisi IKT-valdkonnas (web 2.0 vahendid jt);
- saadakse reaalseid kogemusi IKT-alaste ühistöö vahendite kasutamise osas ingliskeelses keskkonnas;
- harjutakse kasutama erinevaid veebipõhiseid vahendeid igapäevases ja projektitöös;
- koostöös teiste riikide õpetajatega tehakse eeltööd e-kursuse materjalipanga jaoks;
- koostöös teiste riikide õpetajatega omandatakse uusi õpetamiskogemusi, sh. uuritakse eri meetodeid ja nende kasutamise tulemuslikkust ühiste teemavaldkondade õpetamisel;
- koostöös teiste riikide õpetajatega paranevad teadmised teiste riikide geograafiast ja kultuurist;
- täienevad teadmised teiste riikide õppekavadest ja koolitöö korraldusest;
- sõlmitakse uusi isiklikke tutvusi, mida on võimalik ära kasutada edaspidises projektitöös.

4. Projekti tulem:
Õpirände projekti eesmärgiks on luua veebipõhine e-kursus/õppekomplekt lõimimaks loodus- ja reaalaineid ning selle tegevuse käigus arendada loodus- ja reaalainete õpetajate võõrkeele- ja IKT-oskusi, saada uusi kogemusi erinevate õpetamismetoodikate rakendamise osas, luua uusi kontakte teiste Euroopa Liidu riikide õpetajatega.
Õpirände projekti võib lugeda õnnestunuks, kui:
- koostatakse e-kursus/digitaalne õppematerjal kasutamaks vahendeid lõimituna loodus- ja reaalainete õpetamisel;
- õpirändes osalenud õpetajad algatavad uusi projekte ja kaasavad suuremat arvu õpilasi/õpetajaid enda ümber;
- igal õppeaastal võtab kool osa vähemalt 1 rahvusvahelisest projektist (eTwinning);
- kooli õppekava on pidevas arengus, tehakse muudatusi valik- ja vabaainete ainekavades;
- iga õppeaasta lõpus õpilaste ja lapsevanemate hulgas läbi viidava tagasiside-küsitluse tulemused näitavad kasvavat huvi loodus- ja reaalainete ning projektõppe osas.
-------------------------------------------------------------------------------------------------

Projekti meeskond:
Pilvi Tauer, Ingrid Aamisepp, Maie Tibar, Gedi Põder, Ene Lehtmets, Lemmi Jõe, Annika Pruul.

Lähenevad üritused:
keelekoolitus TTG-s,
ideedepanga loomine,
energia-teemaline projektipäev koolis.

3.07 - meeskonna esimene koosolek

Nüüd tuleks tööle hakata...!

Koosoleku teemad:
- projektiplaani korrigeerimine (mobiilsused, tähtajad jne)
- meeskonna kandidaatide valik (komisjoni moodustamine, sisekonkursi korraldamine augusti lõpus jne)
- ettevalmistavate tegevuste planeerimine (suhtlemine Poola koolitusfirmaga - koolitus viia üle 2015.a suvesse?)
- projekti logo konkursi korraldamine (sügis 2014)
- ajurünnak aineõpetajatega (sügis 2014).

Projekti algus - 30.06.2014

Me saimegi rahastuse! Pisut küll kärbituna, aga asi seegi :)

Toimub ERASMUS+  üld- ja täiskasvanuhariduse õpirände toetusesaajate avaseminar "Kick-off".

Täpsemad materjalid on siin.

Siit saab kõik alguse...

Taotlustähtaeg:
Üldharidus 24.03.2014 kell 13.00 Kooli töötajate õpiränne (KA1).

ESITATUD!